| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 과학 |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅콩나물이 우리 몸에 좋은 음식임을 안다. ⋅콩나물의 특징과 성장 과정에 대해 알아본다. |
콩나물 기르기
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
[협력]바르게 인사..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
봄 동물 머리띠
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅벚꽃나무에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅떨어지는 꽃잎을 신체로 표현한다. |
벚나무
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| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
①재료의 특성을 탐색하며 요리 과정에 적극적으로 참여한다. ②완성된 요리를 나누어 먹으며 즐거운 마음을 갖는다. |
식빵 롤 샌드위치
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| 유아 | 봄 미술 |
봄나물 엽서
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 미술 |
봄나물
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅친구와 협력하여 봄 소풍 돗자리를 꾸민다. |
봄 소풍 가요
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| 유아 | 나와가족 요리 |
*누리과정* ⋅다양한 요리재료와 도구를 이용하여 내 얼굴 주먹밥을 만들어본다. |
'내 얼굴 주먹밥 ..
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| 유아 | 봄 역할 |
⋅봄이 온 것을 느끼며 봄나물에 관해 알아보고, 봄나물 식당 놀이를 해본다. |
봄나물 음식
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| 유아 | 봄 미술 |
봄나들이 도시락을 ..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄의 날씨를 알아보고 봄의 꽃을 관찰한다. |
튤립
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