| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
기후변화 가뭄
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
독도는 우리 땅이에..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
청소차
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅분리수거의 중요성에 대해 이해한다. ⋅다양한 블록으로 공간을 구성하며 공간구성능력을 기른다. ⋅친구와 함께하는 활동에 참여하며 사회성을 기른다. |
분리배출
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 유괴 상황 ..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
환경오염이 심각해요..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
바람아 빨래를 말려..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅우리 생활 속 물이 사용되는 곳에 대해 관심 갖는다. ⋅우리 생활 속 물에 대해 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 우리 몸과 동・식물은 물을 필요로 함을 안다. ② 물의 소중함에 대해 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 몸과 동⋅식물은 물을 필요로 함을 안다. ⋅물의 소중함에 대해 이야기 나눈다. |
물이 필요해요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
[청결]콧물이 나오..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅우리 주변에서 찾을 수 있는 물에 관심을 갖는다. ⋅정해진 순서에 맞춰 종이를 접으며 소근육조절능력을 기른다. ⋅주제와 관련된 그리기 활동을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
빗방울 접기
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