| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
지구
|
|
| 유아 | 환경과생활 미술 |
① 아름다운 지구의 모습을 상상하여 창의적으로 꾸며본다. ② 친구와 협력하여 그림을 그린다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
위험한 약물을 조심..
|
|
| 유아 | 여름 안전교육 |
주사기는 무서워
|
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
간판 도안
|
|
| 유아 | 가을 과학 |
잎맥을 그려요
|
|
| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
에너지 절약 마크
|
|
| 유아 | 환경과생활 수조작 |
에너지를 절약하는 ..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
①친구에게 전하는 말을 간단한 문장으로 쓴다. ②편지에 적힌 문장을 읽고 이해한다. |
친구에게 사랑의 편..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청하는 모..
|
|
| 유아 | 우리 동네 미술 |
||
| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅즐거운 마음으로 신체활동에 참여한다. ⋅친구와 협동하여 게임활동에 참여한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
||
| 유아 | 겨울 수조작 |
*표준보육* ⋅몸을 따뜻하게 해주는 겨울 음식에 관심을 가진다. ⋅돌림판을 조작하여 돌려보고, 식탁에 놓인 겨울 음식 수 세기를 시도한다. *누리과정* ⋅몸을 따뜻하게 해주는 겨울 음식을 알아본다. ⋅돌림판을 조작하여 돌려보고, 식탁에 놓인 겨울 음식 수를 세어본다. |
겨울 음식 나누기
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]길을 ..
|
| <31323334353637383940> |