| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
벚나무
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅약을 안전하게 복용해야 하는 이유를 안다. ⋅약의 올바른 복용방법을 알고 약을 안전하게 먹는다. |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
① 신체 각 부분의 움직임을 조절하여 거미줄을 표현해본다. ② 거미와 거미줄에 대한 자신의 경험과 생각을 말해본다. |
거미줄 사진
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 씨앗에 관심을 갖고 관련된 동시를 즐겨 감상한다. |
(동시) 씨앗
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
나무
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
머리 위 헤어 소품..
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅여러 가지 씨앗을 관찰하며 특징을 알아본다. |
씨앗의 단면 관찰하..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
헤어스타일 북아트
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 소근육을 조절해 가위를 사용해 본다. 2. 얼굴의 생김새를 표현해 본다. |
눈·코·입 그림(2..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리 반 약속
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
마법사 피요르
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 나무의 균형을 잡아 집을 만들어 본다. ② 야생동물에 관심을 가진다. |
나무 그루터기
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