| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 안전교육 |
⋅자신의 생각과 느낌을 말해본다. ⋅횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 알아본다. |
횡단보도는 어떻게 ..
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| 유아 | 여름 점심 및 휴식 |
① 음식을 먹을 때 유통기한을 확인한다. ② 주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
상한 음식
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅아빠가 해주신 요리를 회상하고 말해본다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
우리 아빠는 요리사..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
깨끗한 동네
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독을 예방해요
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| 유아 | 가을 미술 |
수확 바구니 만들기..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울용품 패턴 놀이..
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| 유아 | 여름 과학 |
① 음식이 상했을 때의 특징을 안다. ② 음식을 안전하게 먹는 방법에 관심을 갖는다. ③ 음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. |
음식을 오래 두면 ..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. ⋅음식이 상했을 때의 특징을 안다. ⋅여름철에 음식과 관련해 주의할 점을 안다. |
상한 음식
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| 유아 | 여름 과학 |
① 음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰한다. ② 음식이 상했을 때의 특징을 안다. |
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| 유아 | 우리나라 신체 및 게임 |
배추
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
움직이는 애벌레 만..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
식중독을 예방해요
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅음식이 상하는 과정에 관심을 갖고 관찰해본다. ⋅상한 음식과 신선한 음식을 비교해본다. |
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