| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
가을 나무
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
쓰레기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나는 나쁜 아이가 ..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 바람이 우리 생활에 주는 도움을 안다. ② 도움을 주는 바람, 해를 주는 바람에 대한 생각을 이야기한다. |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 가을 음악 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
⋅마찰력을 가진 것들에 대해 관심을 가지고, 마찰력의 개념을 안다. ⋅마찰력의 힘으로 움직이는 거미의 모습을 관찰한다. |
마찰력 거미
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
① 학대 상황 시 도움을 요청하는 방법을 알고 행동한다. ② 상황에 따라 알맞게 말한다. |
아동학대는 싫어요
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅색 음식을 골고루 먹어야 함을 알고 동화를 감상한다. |
작아지는 건 싫어
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
화보 '환경을 지켜..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
바람에 대해 알아봐..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활 속 바람..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
① 장면을 보고 상황을 자유롭게 연상해볼 수 있다. ② 소-대근육의 조절력과 신체적 표현력을 기를 수 있다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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