| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
인터뷰 틀
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 암호를 풀..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
경청
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
농부
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
한파 대처법
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| 유아 | 봄 역할 |
봄꽃 왕관 만들기
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| 유아 | 기타 수조작 |
⋅신체로 표현할 수 있는 다양한 동작을 안다. ⋅다양한 동작을 기억하고 메모리 게임에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅아동학대를 인지한다. ⋅학대 상황에서 스스로 자기 몸을 지키는 방법을 알고 실천한다. |
아동학대
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| 유아 | 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
우리 반 추억의 물..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
길을 잃은 모습
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 장난은 하면 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
⋅친구의 표정에 관심을 갖고 기분을 추측해본다. ⋅친구의 이야기를 경청하는 습관을 기른다. ⋅기분과 관련된 낱말에 관심을 갖고 말한다. ⋅쓰기 도구를 활용해 기분을 표현해본다. |
표정 그리기판
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