| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
① 양파를 탐색하며 특징을 알아본다. ② 식물 기르기를 하며 변화되는 과정을 관심 있게 관찰한다. |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 나의 하루 일과를 떠올리며 활동한다. ② 시간의 순서에 맞게 일과를 나열한다. ③ 쓰기 도구와 친숙해진다. |
나의 하루 계획
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅나의 활동을 회상하며 이야기를 들려준다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
자유선택활동 계획 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 즐겨 듣고 읊어본다. ② 동시를 통해 원에서 친구들과 지내는 것에 흥미를 느낀다. |
행복한 우리 원
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
친구들과 인사하는 모습을 신체로 표현해 본다. |
친구야 사랑해
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅우리 신체 각 부분의 특성을 이해한다. ⋅친구와 함께 협력하여 작품을 완성하는 경험을 한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
자연물 패턴놀이
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| 유아 | 여름 수조작 |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 안전하게 생활하는 방법을 알고 안전약속을 지킨다. ② 자신의 생각과 경험을 표현하는 능력을 기른다. ③ 활동지의 내용을 읽고 낱말을 써본다. ④ 다른 사람의 말을 듣고 이해한다. |
안전하게 놀이하는 ..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
질문카드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
⋅우리 반 친구의 수를 세어보며 수에 관심을 가진다. ⋅다양한 기준을 정해 친구의 수를 세어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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