| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
사이좋은 친구 게임..
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅다양한 물놀이용품에 대해 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 교구 놀이한다. |
물놀이에 필요한 물..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅다양한 물놀이용품에 대해 알아본다. ⋅그림을 보고 알맞은 글자를 찾아 읽고 써본다. |
물놀이에 필요한 물..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅물놀이용품 글자에 관심을 갖고 언어로 표현한다. ⋅그림 속 물놀이용품에 관심을 갖고 탐색한다. |
여러 가지 물건
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅명화 속에 그려진 다양한 식물에 관심 가진다. ⋅봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. |
주세페 아르침볼도의..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 쟁반을 들고 이동한다. | |
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
⋅가족과 협력하는 태도를 기른다. ⋅게임을 하며 친구와 협동하는 태도를 기른다. ⋅신체 활동에 참여하며 기본 운동 능력을 기른다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
여름이 좋아
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅ʻ마리는 왜 멋쟁이일까?ʼ 동화를 즐겨 듣는다. ⋅동화를 들은 후 느낌과 생각을 이야기 해본다. ⋅책 읽기에 흥미를 가진다. |
마리는 왜 멋쟁이일..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
건강한 여름나기
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅친구의 생김새와 그 특징에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. |
누구지? 내 친구!..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
･ 명화 속 다양한 표정에 관심을 가진다. ･ 붓펜을 이용하여 옛 그림의 특징을 창의적으로 구성한다. |
김홍도의 서당
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한글 자음･모음
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| 유아 | 환경과생활 가정연계활동 |
①낮과 밤에 들리는 소리를 들어본다. ②낮과 밤에 들리는 소리를 조사하여 글과 그림으로 적어본다. |
낮과 밤에 들리는 ..
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