| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 봄 음률 |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅친구와 같은 점과 다른 점에 관심을 갖고 알아본다. ⋅친구와 나의 다른 점을 인정하고 존중한다. |
벤다이어그램
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| 유아 | 여름 과학 |
① 달팽이와 지렁이의 특징에 관심을 갖는다. ② 생명 존중을 이해하고 실천한다. |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
· 흙에 관심을 가지고 탐색한다. · 흙의 종류에 따라 색, 냄새, 굵기 등의 특징이 다름을 안다. · 창의적으로 작품을 구상하고 표현한다. |
흙 모자이크-밭
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅게임의 규칙을 알고 친구들과 함께 게임에 즐겁게 참여한다. |
돌과 흙 그림카드
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅흙을 보호하는 방법을 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 돌림판을 돌린다. ⋅퍼즐 조각을 맞추어 퍼즐을 완성한다. |
흙을 보호해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
내가 좋아하는 흥미영역을 패턴으로 배열할 수 있다. |
내가좋아하는 흥미영..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅흙에서 자라는 채소에 관심을 가진다. ⋅신체를 조절하여 채소를 수확하는 동작을 해본다. *누리과정* ⋅흙에서 자라는 채소의 종류와 특징에 관심 갖는다. ⋅채소를 수확하는 모습을 신체로 표현해본다. |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
지렁이
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
지렁이가 좋아하는 ..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 청각적 자극을 통해 감각 발달을 돕는다. ② 박자와 멜로디를 표현하며 음악적 감각을 향상한다. |
빗소리 연주회
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