| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 수조작 |
① 주사위에 그려진 감의 개수만큼 감을 따본다. ② 소근육을 조절하여 주사위를 던지고 감을 딴다. |
감 따러 가요
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구를 발명한 발명가에 대해 알아본다. ⋅생활의 편리함을 준 발명가에 대한 고마움을 가진다. |
발명가와 발명품(3..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구를 발명한 발명가에 대해 알아본다. ⋅생활의 편리함을 준 발명가에게 고마운 마음을 가진다. |
발명가와 발명품
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
발명가와 발명품
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구를 발명한 발명가에 대해 알아본다. ⋅생활의 편리함을 준 발명가에게 고마운 마음을 가진다. |
발명가와 발명품
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅프로타주 기법으로 겨울 놀이하는 모습을 꾸며본다. |
겨울 놀이 글자를 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 실외에서 친구와 함께 돗자리에 누워 하늘을 본다. ② 하늘을 바라보며 관찰한 것을 말해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 도움이 필요한 상황을 알고 어떻게 도와줘야 할지 판단한다. ② 친구에게 관심을 가지고 도우며 배려심을 기른다. |
친구를 도와 줄 수..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅주민센터의 역할과 기능을 안다. | |
| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅지역 주민센터를 방문해본다. ⋅주민센터에서 하는 일에 대해 관심을 가진다. *누리과정* ⋅지역 주민센터를 방문한다. ⋅주민센터에서 하는 일에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
⋅주민센터의 역할과 기능을 알아본다. ⋅공공질서를 지켜 주민센터로 이동해 살펴본다. |
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| 유아 | 우리 동네 역할 |
① 주민센터에서 하는 일을 안다. ② 주민센터의 모습을 극 놀이로 표현한다. |
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