| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 미술 |
①자연물을 이용하여 창의적으로 꾸미기를 해본다. ②씨앗의 모양과 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
① 가사를 이해하고 노래 부른다. ② 형님이 되어 혼자 할 수 있게 된 일에 관심을 가진다. |
혼자서도 잘해요
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
왕나비
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
노란버스
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
우리 원 탈것 크기..
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
①혼자서 할 수 있는 일에 대해 알아본다. ②혼자서 할 수 있는 일을 스스로 해 본다. |
정리되지 않은 교실..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅자연의 느낌을 스카프로 표현해본다. ⋅자연의 소리에 주의를 기울여 감상해본다. *누리과정* ⋅자연의 느낌을 스카프로 표현하며 즐거움을 느낀다. ⋅자연의 소리에 관심을 가지고 감상한다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
미디어 체조 그림
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
노트북 키보드
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 퍼즐 맞추기를 통해 눈과 손의 협응력, 집중력, 관찰력, 기억력을 신장시킨다. ② 친구의 이름과 얼굴 생김새에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 음률 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
테블릿을 만들어요
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
생활 속 미디어 이..
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