| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. ⋅동시 감상을 즐긴다. |
안전하게 놀자
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해해본다. ⋅원에서 친구들과 함께 지내려면 약속이 필요함을 이해해본다. |
[적응]풀잎반의 약..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 동시를 통해 우리 반 약속을 알고 지킨다. |
우리 반 약속
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해해본다. ⋅함께 생활하는 곳에서 약속의 필요성을 알아본다. |
우리 반 약속
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
놀이하는 모습
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
①직업에 필요한 도구를 살펴본다. ②일할 때 필요한 다양한 도구를 구체적으로 관찰한다. |
청진기
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅우리나라 옛이야기에 관심을 갖는다. ⋅우리나라 옛이야기에 흥미를 느끼고 즐겁게 듣는다. |
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| 유아 | 봄 음률 |
따뜻한 봄날
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①우리 반 친구들의 이름을 기억하고 불러 본다. ②이름에 있는 글자에 관심을 가진다. |
내 모습이 있는 이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 손유희를 하며 노래 부른다. ② 노래를 부르며 원에서 생활하는 즐거움을 느낀다. |
유치원에 가면
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| 유아 | 생활도구 음률 |
⋅컴퓨터의 기능에 대해 관심을 갖는다. ⋅컴퓨터로 다양한 동요를 즐겨 듣는다. |
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
미디어 카드 컴퓨터..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
김치 퍼즐
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 하루 일과의 흐름을 이해하며 이야기 나눈다. ② 하루 일과에 대한 경험을 끼적여 본다. ③ 하루 일과 책을 읽어 본다. |
하루 일과 책 만들..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
①우리 원, 우리 반에 대해 긍정적인 마음을 갖는다. ②동시를 즐겨 듣는다. |
우리 원, 우리 반..
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