| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅낙하산의 특징에 관심을 가진다. ⋅파라슈트를 이용해 즐겁게 놀이에 참여한다. *누리과정* ⋅낙하산의 원리에 관심을 가진다. ⋅파라슈트를 이용해 친구들과 즐겁게 놀이한다. |
낙하산
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅낙하산의 원리에 관심을 가진다. ⋅파라슈트를 이용해 친구들과 즐겁게 놀이한다. |
낙하산
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
⋅자연물로 우리 반 모습을 만들어본다. |
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| 유아 | 환경과생활 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구 책 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
놀이 영역 이름 쓰..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
시계
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| 유아 | 여름 역할 |
⋅산과 바다로 여행을 갈 때 다른 사람을 배려해야 함을 안다. ⋅친구와 함께 협동하여 즐겁게 캠핑 놀이를 한다. |
캠핑
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
캠핑 놀이
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
물에 녹는 것과 녹..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ⋅관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 그림을 단순화하여 로고로 표현해본다. ② 실생활과 관련된 포장 용기를 디자인해보는 경험을 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ②관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
겨울눈
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
① 물에 녹는 것과 녹지 않는 물질을 관찰한다. ② 관찰한 내용을 말과 글로 표현한다. |
물에 녹는 것, 녹..
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