| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
OX판
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅내용에 관심 갖고 동시를 들어본다. ⋅우리 반 선생님에 관심을 가지고 친근감을 느낀다. |
우리 반 선생님
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 비눗방울을 만들며 모양의 변화를 관찰한다. ② 바깥에서 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
비누 방울
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
흙
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| 유아 | 나와가족 음률 |
쑥쑥 자랐어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 등원 및 맞이하기 |
① 즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅우체국에서 하는 일에 대해 알아본다. ⋅친구에게 쓴 편지를 우체국에 가서 부쳐본다. |
우체국 견학
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| 유아 | 나와가족 과학 |
닮은 곳이 있어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 약속을 지켜 생활함으로써 서로 배려한다. ② 다른 사람의 감정을 알고 존중한다. ③ 간단한 수세기를 할 수 있다. |
약속을 지켜요
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅민들레에 관심을 가진다. ⋅민들레 씨앗이 날아가는 모습을 움직임으로 표현해본다. *누리과정* ⋅민들레에 관심 갖고 알아본다. ⋅민들레 씨앗이 날아가는 모습을 신체로 표현해본다. |
민들레 씨앗
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅주변을 깨끗하게 하는 여러 가지 방법을 알고 실천한다. ⋅친구와 함께 주변을 깨끗하게 정리한다. |
스스로 놀잇감 정리..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
'우리 원'하면 생..
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