| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅우리 가족에게 하고 싶은 말에 대해 이야기 나눈다. ⋅우리 가족에게 하고 싶은 말을 글로 쓰고 읽어본다. |
우리 가족에게 하고..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
우리 가족에게 하고..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
딸기 편지지와 딸기..
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| 유아 | 봄 언어 |
① 개미에 대한 자신의 생각을 글 또는 그림으로 표현하고 동시를 지어본다. |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅안전한 놀이 장소에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전한 놀이 장소를 알아본다. |
안전한 장소에서 놀..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
던지지 않고 놀아요..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① ʻ당신은 누구시라고ʼ 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 시간연장반에서 만난 친구에게 관심을 가지며 새로운 환경에 적응한다. |
당신은 누구시라고
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
① ʻ당신은 누구시라고ʼ 노래를 익히고 즐겨 부른다. ② 시간연장반에서 만난 친구에게 관심을 가지며 새로운 환경에 적응한다. |
당신은 누구시라고
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나에게 주는 상장을 만들어 자신의 특별한 점을 소개한다. ⋅자신의 특별한 점을 찾아본다. |
나에게 주는 상장 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
*표준보육과정* ⋅나의 특별한 점을 생각해본다. ⋅나만의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만들어본다. *누리과정* ⋅나의 특별한 점을 알아본다. ⋅나만의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만든다. |
나에게 주는 상장
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나의 특별한 점을 생각해본다. ⋅나만의 특별한 점을 칭찬하는 나를 위한 상장을 만들어본다. |
나에게 주는 상장
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| 유아 | 나와가족 미술 |
⋅나의 특별한 점을 생각해본다. ⋅나만의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만들어본다. |
나에게 주는 상장
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| 유아 | 나와가족 미술 |
나에게 주는 상장
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅약속의 의미에 대해 알고 지킨다. ⋅약속의 말을 친구들과 함께 정해본다. ⋅약속의 말을 듣고 행동해본다. |
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