| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅조리실 가스레인지로 인한 화재 시 안전한 대피경로를 알아본다. ⋅안전한 방법으로 대피해본다. |
국민이 안전이와 함..
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| 유아 | 새해 안전교육 |
①위험한 물건에 대해 안다. ②위험한 물건을 안전하게 사용한다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅놀이하기에 안전한 장소를 안다. ⋅게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
안전한 놀이를 찾아..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
바깥놀이터를 꾸며요..
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅게임에 제시된 조건에 따라 몸을 움직여본다. ⋅게임의 규칙을 지켜 놀이한다. ⋅동물의 서식지에 관심을 갖고 탐색해본다. |
동물 카드
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| 유아 | 봄 수조작 |
씨앗을 심어요
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①신체를 조절하여 꽃 그림을 동산에 붙여본다. ②또래와 어울려 게임규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
동산
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅신체를 조절하여 꽃 그림을 동산에 붙여본다. ⋅또래와 어울려 게임규칙을 지키며 게임활동을 한다. |
동산
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅빛과 그림자의 관계에 관심을 가진다. ⋅그림자극을 통해 빛의 특성을 안다. |
ʻ커다란 무ʼ 그림..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 우리 원에 대한 자기 생각을 말한다. ② 다른 사람의 말을 바른 태도로 듣는다. ③ 원에 관련된 단어를 읽고 쓰는 경험을 한다. |
북아트'우리 원'
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| 유아 | 나와가족 언어 |
다양한 감정
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| 유아 | 봄 과학 |
① 계절과 날씨의 변화에 관심을 가진다. ② 일기예보에 사용하는 용어를 알고 말하는 경험을 가진다. |
변덕쟁이 봄 날씨
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅다양한 동식물에 관심을 가진다. ⋅돋보기의 특성을 이해하고 물체가 다르게 보임을 표현한다. |
동식물 돋보기
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 봄 풍경에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ② 다양한 블록으로 봄 풍경을 꾸며본다. |
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