| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①바르게 세배하는 방법을 안다. ②남자와 여자의 절하는 방법이 다름을 알고 바르게 절을 한다. |
바르게 세배해요
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 내용을 이해한다. ⋅친구와 함께 동시를 읊으며 친밀감을 형성한다. |
내 친구가 있어요
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 가을 음악 |
① 코끼리에 대한 느낌을 표현한 음악을 감상한다. ② 음악을 감상한 느낌을 다양한 방법으로 표현한다. |
생상스의 동물의 사..
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| 유아 | 봄 음률 |
• 동물들의 움직임을 상상해 본다. • 음악을 감상하고 느낌을 표현해 본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅동물의 움직임과 소리를 신체와 악기로 표현해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
우리 반을 동생들에게 물려주기 위해 준비해야 할 것에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅블록을 이용하여 정해진 모양의 로봇을 쌓는다. ⋅친구와 함께 로봇을 쌓으며 소근육발달을 도모한다. |
로봇 설계도
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅초등학교와 원의 특징을 이해하고 비교한다. ⋅공통점과 차이점을 벤다이어그램으로 나타낸다. |
벤다이어그램
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 집 건강 음식..
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