| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
*누리과정* ⋅겨울철 적절한 옷차림에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 활용해 미술 활동을 해본다. |
겨울옷 꾸미기
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
친구와 건강 운동하..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
① 지시에 따라 몸을 뻗으며 이완 동작을 한다. ② 친구와 함께 스트레칭을 하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*표준보육과정* ⋅또래와 함께 신체를 움직여본다. ⋅또래와 함께하는 활동을 경험해본다. *누리과정* ⋅친구와 스트레칭하며 신체를 움직여본다. ⋅친구와 함께하는 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 다양한 방법으로 동시를 읊는다. ③ 나의 성장을 알고 자신감을 가진다. |
나는 점점 자라요
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| 유아 | 겨울 미술 |
겨울에 볼 수 있는 눈사람을 접어 꾸며본다. |
눈사람
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| 유아 | 새해 미술 |
① 재료의 특성을 알고 점과 선을 이용하여 다양하게 표현한다. ② 점과 선을 연결하여 자기 이름과 나이를 써본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅나의 성장한 모습에 관심을 가진다. ⋅동화를 듣고 동화 내용을 이해한다. |
이만큼 자랐어요
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 기타 수조작 |
⋅소근육을 조절해 손가락 축구를 해본다. | |
| 유아 | 교통기관 점심 및 휴식 |
① 입속에 음식물이 있을 때는 이야기 하지 않을 수 있다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리 할 수 있다. |
치약
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| 유아 | 기타 수조작 |
⋅자신이 좋아하는 축구선수를 표현한다. ⋅그래프의 나타난 결과를 탐구하며 수를 비교한다. |
그래프
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| <1361136213631364136513661367136813691370> |
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