| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅음률영역에 있는 다양한 악기를 탐색해본다. ⋅노래를 들으며 다양한 악기로 연주해본다. |
내일까지 안녕
|
| 유아 | 세계여러나라 언어 |
① 다른 나라 모자의 문화에 관심 가진다. ② 다른 나라의 인사말을 알고, 친구에게 인사한다. |
모자쓰고 인사해요
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①식목일의 의미와 식목일에 하는 일을 안다. ②나무가 우리에게 주는 도움을 알고 사랑하는 마음을 가진다. |
식목일
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①식목일의 의미에 대해 안다. ②나무의 필요성을 알고 소중히 여긴다. |
식목일
|
| 유아 | 봄 역할 |
- 계절에 대해 이해한다. - 봄의 풍경을 알아본다. |
보나르의 '정원이 ..
|
| 유아 | 봄 수조작 |
내가 좋아하는 봄꽃..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅봄의 식물에 관심을 가진다. ⋅봄에 피는 꽃을 자유롭게 표현한다. |
벚꽃
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
[안전이야기]길을 ..
|
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 내용을 이해한다. ② 봄꽃에 대한 애정을 담아 동시를 읊어본다. |
봄꽃을 만나러 가요..
|
| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅씨앗의 모양과 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅자연물을 이용하여 모자이크 기법으로 미술 활동을 해본다. |
|
| 유아 | 봄 수조작 |
씨앗이 자라요
|
|
| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
파울 클레의 휴식보..
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
일과 모습
|
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅우주에 관심을 가지고 지속적으로 탐구하며 과학적 탐구심을 기른다. ⋅동시를 듣고 낭송하며 말놀이에 즐거움을 느낀다. |
|
| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
*표준보육과정* ⋅흙과 땅에 관심을 가진다. ⋅블록을 쌓아 땅속 마을을 만든다. *누리과정* ⋅땅속 마을 모습을 상상하며 관심 갖는다. ⋅친구와 함께 블록으로 땅속 마을을 만들어 놀이한다. |
| <1361136213631364136513661367136813691370> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
