| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심을 갖는다. ⋅색종이로 개구리를 접어 꾸민다. |
개구리 접기
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅봄에 피는 꽃에 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅소근육을 조절하여 도구를 이용해 바느질을 해본다. |
봄꽃 바느질
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
산수유
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
자연물 패턴 놀이
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄이 되어 변화된 날씨 특징을 안다. ② 봄 날씨에 적절한 옷차림에 대해 관심을 갖는다. |
봄에 알맞은 옷차림..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄과 겨울은 달라요..
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| 유아 | 봄 음악 |
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| 유아 | 봄 음악 |
①봄이 되어 달라진 자연환경에 관심을 가진다. ②새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅나에게 안전한 사람과 위험한 사람을 구분해본다. ⋅낯선 사람에 대해 알고 경각심을 갖는다. |
OX판
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
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| 유아 | 교통기관 안전교육 |
① 학대 상황 시 도움을 요청하는 방법을 알고 행동한다. ② 상황에 따라 알맞게 말한다. |
아동학대는 싫어요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
① 물을 절약하는 방법과 낭비하는 방법을 구분한다. ② 소근육을 조절하여 교구 놀이한다. |
전기 절약 그림 태..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
정해진 시간에 자고 일어나는 습관의 중요성을 알고 실천한다. |
정해진 시간에 자고..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 우리 반에서 지켜야 할 규칙을 안다 ② 게임 규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여해본다. |
우리 반에서는 어떤..
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