| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
스스로 하는 나는야..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
숫자가 있는 발명품..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
김치
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| 유아 | 우리나라 음악 |
⋅노래 부르기를 즐긴다. ⋅우리 전통음식과 생활도구에 관심을 가진다. |
가마솥
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 옛날과 오늘날의 우리나라 모습에 관심을 가진다. ⋅동화를 감상하고 줄거리를 이해한다. |
북한산의 소나무
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
복도의 난방기구에서 화재가 난 상황에서의 대처법을 알고, 선생님을 따라 신속하게 대피할 수 있다. |
소화기로 불을 꺼요..
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| 유아 | 우리나라 미술 |
① 풍속도에 관심을 가지고 감상한다. ② 옛날에 사용한 미술 도구에 관심을 갖고 사용해본다. |
신윤복의 단오도
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅다른 사람이 나의 몸을 함부로 만졌을 때의 대처방법을 알아본다. ⋅위험한 상황에서 대처하는 방법을 알고 부모님께 도움을 요청한다. |
부모님께 말해요
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| 유아 | 우리나라 특성화교육 |
①도토리를 채집하여 관찰한다. ②도토리로 만든 팽이를 가지고 즐겁게 놀이한다. |
도토리를 좋아하는 ..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
12간지 동물
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| 유아 | 우리나라 과학 |
측우기로 비의 양 ..
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| 유아 | 새해 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 퍼즐 맞추기 놀이를 한다. |
일출
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. ⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
나는야, 한국인!
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅사람의 힘으로 움직이는 끌차를 사용해본다. ⋅친구와 협동하여 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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