| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
미디어 이름카드
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| 유아 | 수료및졸업 특성화교육 |
초등학교에서 배우는 것에 관심을 가지고 알아본다. | |
| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 1학년에 대한 자기 느낌과 생각을 자유롭게 표현한다. ② 동시의 운율을 느끼며 낭독해본다. |
우리들은 1학년
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
환풍구와 맨홀을 조..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
여러 가지 악기 소..
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅소리를 이용한 활동에 참여하며 소리의 소중함을 느낀다. ⋅친구와 함께하는 게임 활동을 통해 협동심을 기른다. |
귓속말 게임
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 주변의 빛과 소리를 찾아보고 빛과 소리가 주는 도움을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅상처가 났을 때 빠른 치료가 필요한 이유를 안다. ⋅상처별로 응급처치 방법이 다름을 알고 올바른 응급처치 방법을 안다. |
피가 나요!
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| 유아 | 생활도구 음률 |
로봇 머리띠
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 눈썰매장을 구성한다. |
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| 유아 | 우리나라 쌓기 |
돌탑
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
시력검사표
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| 유아 | 가을 언어 |
*표준보육* ⋅동화를 듣고 동화책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 동화책의 그림과 내용을 안다. ⋅동화장면 인쇄물에 글자를 써본다. |
은행나무 아래서
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| 유아 | 생활도구 음률 |
| <1341134213431344134513461347134813491350> |
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