| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ② 동시를 새롭게 지어 쓰고 읊어본다. |
형님 반에 가면
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| 유아 | 생활도구 언어 |
누가 움직인 걸까?..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
⋅자신을 보호하는 물건에 관심을 가진다. ⋅자신의 몸을 보호하는 물건의 이름과 사용하는 방법을 알고 그림에서 찾아본다. ⋅소근육을 조절하여 교구를 조작한다. |
내 몸을 보호해요
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품을 안다. ② 다양한 재료로 겨울장갑을 표현해본다. |
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| 유아 | 겨울 미술 |
구세군 자선냄비
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| 유아 | 여름 기본생활(인성교육) |
① 내가 할 수 있는 일을 스스로 하는 습관을 기른다. ② 내가 할 수 있는 일을 스스로 하며 성취감을 느낀다. |
내가 할 수 있는 ..
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
①신체의 성장을 돕는 음식을 알아본다. ②친구와 함께 상차리기를 극 놀이로 표현한다. |
음식을 바르게 먹어..
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
징검다리
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
* 표준보육 ⋅지시에 따라 몸을 뻗으며 이완 동작을 한다. ⋅친구와 함께 스트레칭을 하며 친밀감을 형성한다. * 누리과정 ⋅지시에 따라 몸을 뻗으며 이완 동작을 한다. ⋅친구와 함께 스트레칭을 하며 친밀감을 형성한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅사진을 보며 신체를 움직여본다. ⋅사진을 보며 활동을 회상하여 이야기해본다. |
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
손톱을 깎아야 하는 이유를 알고 실천한다. |
손톱깎이
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
| <1301130213031304130513061307130813091310> |
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