| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
도구의 변화- 돈
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
*표준보육* ⋅다양한 감각을 활용하여 숲을 느껴본다. ⋅자연이 주는 아름다움에 감사하는 마음을 가진다. *누리과정* ⋅다양한 감각을 활용하여 숲을 느껴본다. ⋅자연이 주는 아름다움에 감사하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
일기예보
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
*표준보육과정* ⋅친구들과 함께 여름 숲을 산책해본다. ⋅여름 숲에서 볼 수 있는 것들을 탐색한다. *누리과정* ⋅친구들과 함께 여름 숲을 산책해본다. ⋅여름 숲에서 볼 수 있는 것들을 찾아 관찰한다. |
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| 유아 | 우리나라 조형,미술 |
① 소근육을 조절하여 무궁화 종이접기를 한다. ② 종이접기한 무궁화를 이용하여 미술활동한다. |
무궁화 종이접기
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅모래를 이용하여 소꿉놀이를 한다. ⋅모래의 성질을 탐색하며 즐겁게 놀이한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅놀이터에서 사용하는 도구에 관심을 갖는다. ⋅재료의 특성에 관심을 갖고 표현활동에 즐겁게 참여한다. |
신나는 소꿉놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
⋅놀이터에서 사용하는 도구에 관심을 갖는다. ⋅재료의 특성에 관심을 갖고 표현활동에 즐겁게 참여한다. |
신나는 소꿉놀이
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| 유아 | 겨울 쌓기 |
①친구와 협력하는 방법을 익힌다. ②눈과 얼음으로 만든 작품에 관심을 갖는다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 위험에 처한 사람을 돕는 역할을 놀이로 표현해본다. ② 협동하는 마음을 갖고, 게임을 즐긴다. |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
사계절
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| 유아 | 봄 수조작 |
숫자대로 나무 심기..
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
①화상의 의미와 원인을 알아본다. ②화상을 입었을 때의 응급처치법을 알아본다. |
화상 시 응급 처치..
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