| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 초등학교에 친숙해진다. ⋅동시를 듣고 느낀 점을 말해본다. |
초등학교에 가요
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･친구를 도와 함께 해결할 수 있는 일이 있음을 안다. ･친구와 서로 돕고 나누는 기쁨을 느낀다. |
[협력]함께 해결할..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
날 아프게 하지마
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
교통약자를 위한 편..
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
① 전기의 소중함을 알고 아껴서 사용한다. ② 전기 절약을 실천한다. |
전기를 아껴써요
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하고 내용을 이해한다. ② 자신의 경험에 대한 내용으로 동시를 재구성하여 읊어본다. |
우리 원 우리 반
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
①화가의 자화상을 감상하고 어릴 적 화가의 모습을 상상하여 그려 본다. ②사람이 성장해서 외모가 바뀌는 것에 대해 말이나 그림으로 나타내어 본다. |
반 고흐1
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 사람들과 살..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･세배하는 방법에 관심을 가지고 알아본다. ･남자와 여자의 절하는 방법이 다름을 알고 바르게 절을 해본다. |
바르게 세배해요
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅필요한 정보와 자료를 수집하여 한 가지 기준으로 자료를 분류해본다. ⋅세계의 산의 높이를 비교하고 순서를 지어본다. |
세계의 산
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅다른 나라의 전통모자에 관심을 가진다. ⋅친구와 협력하여 게임에 즐겁게 참여한다. |
멕시코모자 `솜브레..
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
초등학교 홈페이지 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅인터넷 활용의 좋은 점과 나쁜 점에 대해 이야기 나눈다. ⋅인터넷의 위험성에 관심을 갖고 바르게 사용하는 방법을 안다. |
인터넷 게임 중독은..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
인터넷 게임 중독은..
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