| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. ②게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
꽃 그림
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄의 날씨를 알아보고 봄의 꽃을 관찰한다. |
튤립
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
곤충을 직접 찾아보고 관찰하며 관심을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
*표준보육* ⋅흙에 사는 곤충인 개미에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 개미의 역할을 정해 놀이해본다. *누리과정* ⋅흙에 사는 곤충인 개미에 대해 알아본다. ⋅친구와 함께 개미의 역할을 정해 놀이한다. |
개미 머리띠
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
나무가 무슨 생각을..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
꽃잎
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
따라가면 안 돼요
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
안전에 대한 생각을 노래로 표현해 본다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
① 우리 동네 환경을 깨끗이 하는 방법을 안다. ② 우리 동네를 위해 할 수 있는 일을 실천한다. ③ 쓰레기 줍기 캠페인 구호를 만든다. |
재활용 마크
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 사람들과 살..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄에 피는 꽃
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