| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
⋅식품첨가물의 의미를 안다. ⋅식품첨가물이 몸에 주는 영향에 대해 안다. |
식품첨가물의 유해성..
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅개구리의 무늬를 관찰하고 표현한다. ⋅다양한 표현기법을 이용한 미술 활동을 즐긴다. |
개구리 도안
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
나무 그림4
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| 유아 | 봄 음률 |
①봄노래를 부르는 가운데 봄의 소리, 모습, 향기를 느껴본다. ②봄노래에 맞춰 간단하게 악기연주를 할 수 있다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
봄꽃 도안
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
구스타프클림트의 '..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅원 주변을 산책하며 봄 풍경을 즐긴다. ⋅벚꽃잎을 모아서 다양한 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
⋅ 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ⋅ 깨끗하게 손을 씻고 수건에 물기를 닦는다. |
깨끗이 씻고 수건에..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
오염된 공기
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①자연물을 이용한 꾸미기 활동에 참여한다. ②자연물의 특성을 알고 다양하게 활용한다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
공기를 오염시키는 ..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
①봄에 피는 꽃에 관심을 가진다. ②게임의 규칙을 지키며 즐겁게 참여한다. |
꽃 그림
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄의 날씨를 알아보고 봄의 꽃을 관찰한다. |
튤립
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
곤충을 직접 찾아보고 관찰하며 관심을 가진다. |
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