| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
참새
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
⋅다양한 과학 도구에 관심을 가진다. ⋅과학 도구의 용도를 안다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
자연을 살리는 수호천사가 되어 아기 북극곰을 구하는 게임을 할 수 있다. |
북극곰
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
①과학영역 도구를 탐색한다. ②과학영역 도구를 활용해 본다. |
양팔저울
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
동산과 꽃
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
슈퍼맨 철이
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
①동화를 회상하고 역할을 나누어 극 놀이를 즐긴다. ②동극을 하며 친구와의 유대감을 형성한다. |
도깨비 부엌
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
①동화내용을 이해하며 동화를 감상한다. ②동화의 그림을 보고 자기 생각을 말한다. |
우리 함께 지내자-..
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화내용을 이해하고 자신의 느낌과 생각을 이야기 나눈다. ⋅활동을 통해 식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다. |
작은 정원
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 보고 동화의 내용을 친구들과 동극으로 표현해본다. ⋅꽃씨가 자라 꽃이 되는 과정을 알고 생명의 경이로움을 느껴본다. |
행복한 꽃씨
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활에 돌과 ..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 변한 자연환경을 느낀다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅다양한 동물에 관심을 갖는다. ⋅1~5까지의 숫자를 알고 비교해본다. |
아기 동물 수 세어..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
멀티탭
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