| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①봄에 피는 꽃에 대해 관심을 갖는다. ②다양한 미술재료를 이용해 민들레 꽃을 표현한다. |
민들레 꽃
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
초등학교 홈페이지 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
①봄에 볼 수 있는 동물이 있음을 안다. ②동화내용을 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
성장 과정 퍼즐
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
뼈의 명칭
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄에 피는 꽃
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
친구와 함께하는 이..
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅나비에 관심을 갖고 나비의 움직임을 표현해본다. |
나비와 찾은 봄
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
친구와 다시 해보고..
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| 유아 | 봄 역할 |
봄 토퍼
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①동화 ʻ행복한 꽃씨ʼ를 듣고 즐긴다. ②꽃씨가 자라 꽃이 되는 과정을 통해 생명의 경이로움을 느낀다. |
행복한 꽃씨
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