| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
⋅우리 반에서 내가 할 수 있는 일에 대해 생각해본다. ⋅친구들을 도와줄 방법에 대해 생각해보고 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
①친구와 협동하여 놀이한다. ②친구와 기념사진을 촬영해 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 친구와 의견을 나누며 함께할 놀이를 정한다. ② 친구와 함께 놀이에 필요한 역할과 소품을 정해 극으로 표현해본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화재
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| 유아 | 봄 수조작 |
나비
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
① 형님 반에서 사용하는 물건에 관심을 가진다. ② 다양한 재료로 연필꽂이를 만들어본다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅블록을 이용하여 도안대로 로봇을 쌓아본다. ⋅친구와 함께 로봇을 쌓으며 소근육을 조절해본다. |
로봇 설계도
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
①다양한 감정에 관심을 가진다. ②보물을 찾기 위해 신체를 적절히 조절하여 움직인다. |
다양한 감정 그림카..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
① 옛날과 달라진 우리 가족의 생활 모습에 대해 관심을 가지고 알아본다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 이야기할 수 있다. |
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| 유아 | 봄 기본생활(인성교육) |
①실내에서 이동할 때 지켜야 할 약속을 알아본다. ②실내에서 바르게 걷는 습관을 기른다. |
걸어다녀요
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
①내가 엄마, 아빠의 사랑으로 태어난 소중한 존재임을 안다. ②내가 태어난 과정에 관심을 갖는다. |
(N)사람의 성장과..
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
① 꽃밭의 느낌과 전체적인 아름다움을 느낀다. ② 풀과 꽃을 다양하게 활용하여 놀이한다. |
봄을 느끼고 담기
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| 유아 | 나와가족 조형,미술 |
*누리과정* ⋅부모님께 감사한 마음을 갖는다. ⋅부모님을 위한 카네이션 카드를 만들어 꾸민다. |
카네이션
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