| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
①땅속에 사는 동물의 집을 블록으로 표현한다. ②땅속에 집을 짓고 사는 동물들에 관심을 가진다. |
두더지 사진
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
기상캐스터
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅마스크를 사용하는 이유를 안다. ⋅다양한 재료를 이용해 마스크를 꾸며본다. |
미세먼지 마스크 만..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
① 꽃의 구조에 대해 관심을 가진다. ② 수선화의 구조 명칭을 안다. |
수선화의 구조
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| 유아 | 봄 과학 |
① 새싹의 모양과 색에 관심을 가지고 탐색한다. ② 식물을 소중히 대하는 태도를 가진다. ③ 새싹의 모습을 그림으로 표현해본다. |
새싹을 관찰해요
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
인공위성
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
병아리 종이접기를 하여 봄 동산을 꾸민다. |
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| 유아 | 가을 언어 |
*표준보육* ①가을에 피는 꽃에 대해 알아본다. ②가을꽃 이름을 따라 읽고 끼적여본다. *누리과정* ①가을에 피는 꽃에 대해 알아본다. ②가을꽃 이름을 글자로 표현해보고 읽어본다. |
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| 유아 | 우리나라 기본생활(인성교육) |
선생님이 부르면 대..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음악 |
병아리 교실
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
⋅놀이 후에는 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 알고 실천한다. ⋅동시를 즐겨 감상한다. |
제자리에 쏙
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| 유아 | 동식물과 자연 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 간식을 먹는다. ② 정리 정돈하는 습관을 기른다. |
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| 유아 | 봄 가정연계활동 |
①봄에 꽃이 피는 벚나무에 관심을 갖는다. ②벚꽃이 움직임을 관찰한다. ③벚꽃의 아름다움을 느껴본다. |
벚꽃 잡기 놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
통학버스를 안전하게..
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