| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정용 화학제품의 종류에 대해 알아보고 구별한다. ⋅가정용 화학제품을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
모르는 사람이 내 ..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅내 주위의 감사한 사람들에게 관심을 가진다. ⋅사랑과 감사의 마음을 표현하는 방법을 안다. |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
혼자서 할 수 있어..
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
형님이 되는 메달
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
미디어는 내 친구
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅ʻ썰매를 타요ʼ 동요를 들으며 벨과 셰이커를 연주해본다. ⋅악기를 연주하며 동요에서 느껴지는 겨울 느낌을 표현해볼 수 있다. |
썰매를 타요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요(담..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요(담..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 분리수거의 필요성에 대해 관심을 가진다. ② 분리수거하는 습관을 기른다. |
쓰레기가 썩는 기간..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요(담..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅몸이 건강해지기 위해 음식을 골고루 먹는 태도를 기른다. ⋅음식을 남기지 않고 먹는 방법을 알고 실천한다. |
소중한 음식을 잘 ..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
빙글빙글 움직이는 ..
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| 유아 | 나와가족 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식품 구성 자전거
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