| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 수조작 |
봄꽃
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
벤다이어그램
|
|
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
||
| 유아 | 봄 과학 |
||
| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
감정이 변해요
|
|
| 유아 | 봄 수조작 |
진달래
|
|
| 유아 | 봄 언어 |
① 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다. ② 봄의 곤충 이름을 알고 따라 써 본다. |
봄의 곤충 이름 쓰..
|
| 유아 | 봄 역할 |
동물 머리띠
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 역할 |
⋅상상 속의 동물이 되어 극 놀이한다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅봄의 식물에 대해 관심을 갖는다. ⋅쑥의 특징을 적극적으로 탐색한다. ⋅재료의 특성을 탐색하며 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
쑥
|
| 유아 | 기타 조형,미술 |
||
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄이 되어 달라지는 사람들의 생활에 대해 관심을 갖는다. |
따뜻한 봄이에요
|
| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
||
| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
| <1111111211131114111511161117111811191120> |