| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅자연을 사랑하는 방법에 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅자연과 함께 더불어 살아가는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
뜨거운 지구
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
동물을 보호해요
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
산을 보호하는 방법..
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅자연을 보호하는 방법에 대해 이야기 나눈다. |
자연을 보호하는 모..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 자연환경을 아끼고 보호하는 습관을 기른다. ② 자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
자연을 아끼고 보호..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
환경 오염
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
*표준보육* 추운 겨울 어렵게 생활하는 이웃에 가진다. 신체를 움직여 신체활동에 참여한다. *누리과정* 추운 겨울 어렵게 생활하는 이웃에 대해 알아본다. 신체를 움직여 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅우리 주위에 어려운 이웃이 있음을 알고, 이웃을 도울 수 있는 방법에 관심 가진다. ⋅규칙을 지키며 게임에 참여한다. |
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| 유아 | 교통기관 수조작 |
교통기관 그림자 맞..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅비누 거품 만드는 과정을 즐긴다. ⋅비누 거품에 관심을 가지고 탐색해본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅불장난의 위험성을 안다. ⋅불의 필요성을 알고 안전하게 다루는 것에 관심을 갖는다. |
불장난은 안 돼요
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
⋅자연을 아끼고 보호하는 태도를 기른다. ⋅노래를 듣고 따라 불러본다. |
동물과 식물 보호 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
119에 신고해요
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