| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅신체 각 부분 명칭과 역할에 관심을 갖고 듣는다. ⋅우리 몸 골든벨 놀이를 통해 글자에 관심을 갖고 읽고 쓸 수 있다. |
우리 몸 골든벨
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
①노랫말에 맞게 몸을 움직인다. ②친구와 함께 즐거운 마음으로 율동을 한다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
칫솔로 그림을 그려..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅우리 원의 좋은 점을 이야기한다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
① 우리 반의 다양한 놀이영역에 관심을 가진다. ② 놀이영역을 탐색하며 관찰력을 기른다. |
00영역이 좋아요
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 반 친구에게 관심을 가진다. ② 친구에게 나를 소개해본다. |
친구에게 나를 소개..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
친구와 함께 협력하여 우정이 넘치는 집을 구성할 수 있다. |
집(주택)
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
교통규칙을 지켜 안전하게 생활한다. |
[질서]교통규칙을 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우정이 넘치는 우리 반 놀이를 계획하여 역할극을 해 본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
① 교실에서 사용하는 다양한 도구에 대해 알아본다. ② 교실에서 사용하는 도구의 안전한 사용법을 알고 실천한다. |
가위
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
⋅노래를 들으며 여러 가지 악기로 연주한다. |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
수박편지지와 편지봉..
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| 유아 | 우리 동네 음악 |
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| 유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
① 옷을 스스로 정리하는 습관을 기른다. ② 신체를 조절하여 옷걸이에 옷을 걸어본다. |
내 옷을 스스로 정..
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