| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅여러 가지 재료를 사용하여 독창적으로 장갑을 꾸민다. ⋅친구가 만든 장갑을 감상하며 아름다움을 느낀다. |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
후프 장애물을 잘 통과할 수 있다. | |
| 유아 | 봄 언어 |
봄꽃 카드
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅콘센트 과부하의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
미용사, 농부
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
⋅환경미화원의 역할을 이해하고 감사한 마음을 갖는다. ⋅친구와 함께하는 극놀이에 참여하며 사회성을 기른다. ⋅역할에 맞추어 극놀이를 해보는 경험을 통해 예술적 표현능력을 기른다. |
환경미화원
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| 유아 | 우리나라 언어 |
①이순신 장군께 하고 싶은 말에 대해 이야기 나눈다. ②이순신 장군께 감사한 마음을 담아 편지를 쓰고 읽어본다. |
이순신 장군께 감사..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
*표준보육* ⋅놀이를 통해 가족이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅친구들과 설거지놀이를 한다. *누리과정* ⋅친구와 함께 놀이를 통해 가족이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅친구들과 설거지놀이를 한다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅봄에 볼 수 있는 다양한 동물들에게 관심을 갖는다. ⋅다양한 재료를 이용해 봄에 깨어나는 동물을 표현한다. |
뱀
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
입체 미술관 만들기..
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 봄에 볼 수 있는 풍경에 관심을 가진다. ② 부분과 전체에 대해 알고, 소근육을 조절하여 퍼즐을 맞춘다. |
봄 풍경
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
| <1071107210731074107510761077107810791080> |
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