| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
①노래를 즐겨 부른다. ②노래 부르기를 통해 우리나라 전통혼례에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
벽돌집
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
침실
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅모자이크 기법을 활용한 미술활동을 경험한다. ⋅바람의 힘으로 움직이는 풍차에 관심을 가진다. |
풍차
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 미술재료를 활용하여 새롭고 다양한 방법으로 꾸민다. ② 친구와 협력하여 협동작품을 완성하는 경험을 한다. |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
가족의 말
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| 유아 | 봄 쌓기 |
①다양한 블록과 소품을 이용하여 봄 동산을 꾸며본다. ②친구들과 협력하여 즐겁게 놀이한다. |
봄 풍경
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
① 흙 속에 사는 생물에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ② 흙 속에 사는 생물의 이름을 읽고 써본다. ③ 흙이 오염되면 흙 속에 사는 생물도 생명을 잃을 수 있음을 안다. |
지렁이
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| 유아 | 유치원/어린이집 귀가지도 |
하루를 즐겁게 마무리하며 인사를 나눈다. |
인사하는 아이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
삐용삐용 놀이터
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| 유아 | 나와가족 언어 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
초대장
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
토끼 집
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 함께 지내게 될 새로운 반에 관심을 가진다. ② 우리 반의 친구들과 선생님에 대해 관심을 가진다. |
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