| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
카네이션
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 봄 미술 |
①다양한 자연물을 활용하여 액자를 창의적으로 꾸민다. ②새로운 재료에 흥미를 유지하고 탐색한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
우산
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
동시를 듣고 읊어본다. |
비가 와요
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
① 생각과 느낌을 글과 그림으로 표현한다. ② 동시에 관심을 갖고 낭독할 수 있다. |
비 오는 날의 동시..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 봄나물의 종류와 특성을 안다. ② 봄 식물에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄에 볼 수 있는 나물을 알아보며 관심 가진다. ②봄나물의 특징에 대해 이야기 나눈다. |
쑥
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
①다양한 소리에 관심을 갖는다. ②우리 반이 좋아하는 소리를 그래프로 나타내고 비교해본다. |
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
안전도우미
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
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| 유아 | 봄 음률 |
① 병아리에 관심을 가진다. ② 악기연주를 하며 즐거움을 느낀다. |
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