| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 쌓기 |
① 봄에 볼 수 있는 곤충에 관심을 갖는다. ② 봄의 곤충 이름을 알고 따라 써 본다. |
나비
|
| 유아 | 우리나라 역할 |
||
| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
① 우리 동네의 이름과 위치에 대해 관심을 가진다. ② 우리 동네를 사랑하는 마음을 갖는다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 육식공룡과 초식공룡의 종류를 안다. ② 공룡들의 먹이에 대해 안다. |
익룡
|
| 유아 | 환경과생활 특성화교육 |
①원 주변을 산책하며 물웅덩이를 찾아본다. ②돋보기로 물웅덩이에 살고 있는 곤충을 탐색한다. |
물웅덩이 속 세계를..
|
| 유아 | 봄 수조작 |
① 사계절과 관련된 그림을 봄을 기준으로 분류한다. ②간단한 수세기를 경험한다. |
사계절카드_봄
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①자연의 색에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ②봄의 색을 탐색하며 심미감을 기른다. |
봄의 색깔을 찾아요..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
||
| 유아 | 봄 수조작 |
① 봄에 볼 수 있는 것에 대해 안다. ② 봄을 닮은 색에 대해 이야기 나눈다. |
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄에 볼 수 있는 식물을 관찰한다. ②봄에 볼 수 있는 식물에 대해 궁금한 점을 다양한 자료를 이용하여 알아본다. |
들풀의 쓰임새
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 자연의 색에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ② 봄의 색을 탐색하며 심미감을 기른다. |
봄의 색깔을 찾아요..
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
① 봄에 볼 수 있는 식물에 관심을 갖고 관찰해본다. |
민들레
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄에 대한 느낌을 이야기해 본다. ②봄의 식물 색깔에 관심을 갖고 찾아본다. |
개나리
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅자연의 색에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅봄의 색을 탐색하며 심미감을 기른다. |
봄의 색깔을 찾아요..
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄의 색깔을 찾아요..
|
| <1031103210331034103510361037103810391040> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
