![]() |
유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 봄 바깥놀이 |
||
유아 | 건강과안전 언어 |
||
유아 | 봄 신체 및 게임 |
사진
|
|
유아 | 봄 바깥놀이 |
||
유아 | 봄 바깥놀이 |
그림
|
|
유아 | 건강과안전 미술 |
그림
|
|
유아 | 나와가족 역할 |
그림
|
|
유아 | 유치원/어린이집 언어 |
I수준 ⋅놀잇감 카드를 보며, 놀잇감의 이름을 듣고 말해본다. ⋅단어카드를 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. II수준 ⋅놀잇감 카드를 보며, 놀잇감의 이름을 듣고 말해본다. ⋅단어카드를 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. |
그림
|
유아 | 나와가족 쌓기 |
사진
|
|
유아 | 건강과안전 미술 |
||
유아 | 나와가족 과학 |
활동지
|
|
유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
멀티플래시
|
|
유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅나의 감정에 관해 이야기한다. ⋅나에게는 여러 가지 감정이 있음을 안다. ⋅감정을 표현하는 적절한 방법을 알아본다. |
그림
|
유아 | 나와가족 바깥놀이 |
||
유아 | 건강과안전 언어 |
⋅몸에 좋은 음식에 대해 알아본다. ⋅몸에 좋은 음식의 이름을 읽고 따라 써본다. |
그림
|
<101102103104105106107108109110> |