| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
나는 헬리콥터 조종..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
이럴 때는 어떤 표..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅봄에 볼 수 있는 동물에 관심 갖는다. ⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. |
다시 만난 봄 동물..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 눈과 손을 협응하여 손유희를 해 본다. |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
도움을 주는 바람
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 의자에 바르게 앉는 습관을 기른다. ② 의자를 바르게 정리하는 방법을 안다. |
바르게 앉지 않은 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
우리 반에서는 어떤..
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
⋅음악을 감상하며 작곡가의 생각을 이해한다. ⋅음악감상을 통해 어린이의 다양한 모습을 상상해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
제자리에 쏙
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
① 숨바꼭질 놀이방법을 이해하고 즐겁게 활동한다. ② 친구들과 함께 신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
카페 주문 받기
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 활동방법을 이해하고 흑백 대비 작품을 완성한다. ② 우연히 나타나는 무늬를 살펴보며 심미감을 기른다. |
흑백사진
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅음악을 듣고 신체를 이용하여 표현한다. ⋅바다 생물의 움직임에 관심을 가진다. |
바다 생물
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅바다에 가본 경험을 이야기 나눈다. ⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
바다
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| 유아 | 동식물과 자연 안전교육 |
안전하게 타고 내려..
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