| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
화장실 배경
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
•방울 슬리퍼를 신고 이동운동을 시도한다. •방울 슬리퍼를 신고 걸으며 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
루돌프 머리띠
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 미술 |
⋅여러 가지 모양 도장을 찍으며 미술활동을 한다. ⋅도화지에 찍힌 다양한 모양을 탐색한다. |
모양 도장으로 옷 ..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
빙판 배경
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
아이스하키
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 동화의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. II수준 ⋅동화를 듣고 동화의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
아기 동물을 불러요..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
1세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면에 관심을 갖고 살펴보며 끼적이기를 시도한다. 2세 ①교사가 들려주는 동화를 들으며 이야기 나눈다. ②동화장면에 관심을 갖고 살펴보며 끼적인다. |
우리 엄마 봤니
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 소근육을 조절하여 점토를 주물러 가을 열매를 만든다. ② 가을 열매의 생김새에 관심을 갖는다. |
밤
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 음률 |
멋진 눈사람
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
캠핑용품 그림 카드..
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
손잡이를 잡고 걸어..
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| 영아 | 안전교육 |
내가 싫어하면 만지..
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