| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 영아 | 미술 |
파티 모자
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
놀잇감
|
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
어? 저게 뭐지?
|
|
| 2세 | 기타 감각,탐색 |
맛있는 밥 만들기
|
|
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 부분 그림을 보고 추측하여 맞춘다. ② 그림을 보고 놀이기구의 이름을 말한다. |
부분 그림을 보고 ..
|
| 0세 | 기타 미술 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
모래놀이
|
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 0세 | 낯설어요 역할,쌓기 |
선생님 모습
|
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 좋아해요 미술 |
⋅교사와 함께 천 위에 물감 찍기를 시도해본다. ⋅천에 번지는 물감 무늬를 탐색해본다. |
친구 옷을 꾸며요
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
1수준 ⋅교사가 들려주는 동화를 보며 옹알이를 해본다. ⋅동화장면에 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅내가 좋아하는 동화책을 보며 이야기를 듣는다. ⋅그림책을 보며 관심 있는 부분을 이야기하며 그리기 도구로 끼적여본다. |
[적응]선생님이 좋..
|
| <21222324252627282930> |